پیامک ایران

نشست تخصصی «زبان‌ فارسی در گستره گیتی» با هشدار درباره آسیب جدی به زبان، ادبیات و فرهنگ کشور برگزار شد.

به گزارش ایسنا به نقل از روابط عمومی موسسه خانه ‌کتاب و ادبیات ایران، در ابتدای این نشست که روز یکشنبه (۲۳ شهریورماه) با حضور غلامحسین غلامحسین‌زاده، رئیس انجمن استادان زبان و ادبیات فارسی و بهادر باقری، معاون گسترش زبان ‌فارسی و ایران‌شناسی در دانشگاه‌ها و مراکز علمی خارج از کشور در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سرای اهل قلم به صورت مجازی برگزار شد، غلامحسین غلامحسین‌زاده ضمن اشاره به جایگاه و اهمیت زبان و ادب ‌فارسی گفت: زبان‌ها در عین حال که وسیله ارتباط انسان‌ها هستند از نظر نوع درک جهان نیز متفاوت هستند. به عنوان نمونه در زبان عربی هم مذکر و هم مونث دستوری داریم اما زبان‌ فارسی اینگونه نیست.  

او با بیان اینکه زبان‌های مختلف از نظر تقسیم‌بندی مقوله‌های جهانی با هم متفاوت هستند، گفت: نقطه‌قوت زبان ‌فارسی این است که اولا زبان اندیشیدن انسان درباره جهان و اسرار هستی و پاسخ به سوال‌هایی همچون جهان چیست؟ خدا کیست؟ رابطه انسان با خدا، جهان و خودش چگونه است؟  بوده و در ثانی زبان ‌فارسی در حوزه فرهنگی و پرداختن به مسائل عاطفی و درونی انسان و پاسخگویی به اسرار هستی بسیار ورزیده و توانا است و تواناترین زبان در این حوزه به‌حساب می‌آید چرا که نویسندگان و شاعران این زبان به این موضوع اندیشیده‌ و فکر کرده‌اند و آثاری در این زبان تولید کرده‌اند. این نقطه‌ قوت باعث شده جهان خارج از حوزه ایران نیز طالب آشنایی با زبان ‌فارسی باشد تا از این طریق بتواند به میراث فرهنگی که در زبان ‌فارسی است، دست پیدا کنند.

رئیس انجمن استادان زبان و ادبیات فارسی ادامه داد: شاعرانی مانند اقبال برای بیان دریافت‌های درونی خود به زبان اردو و زبان مادری خود به آن صورتی که به زبان ‌فارسی بیان می‌کنند، نمی‌توانند بیان کنند و یا شهریار اگرچه اشعار ترکی دارد اما زیباترین اشعارش به زبان‌ فارسی است چرا که این زبان لغات و تقسیم‌بندی‌های بیشتری در اختیار شاعران و نویسندگان قرار می‌دهد تا بهتر بتواند مکنونات درونی خود را بیان کنند.

او سپس بیان کرد: در زمینه تولید زبان، زبان ‌فارسی محدود به جغرافیای سیاسی امروز ما نیست بلکه همیشه گویندگان، نویسندگان، شاعران و… متعلق به منطقه وسیع‌تری بودند که امروز از نظر ما، منطقه‌ای و فرامنطقه‌ای به‌حساب می‌آید. ما غیر از ایران، کشورهای فارسی‌زبانی همچون تاجیکستان و افغانستان داریم و در قلمرو فرهنگ ایرانی شبه قاره، بنگلادش، هندوستان، پاکستان، آسیای مرکزی، ترکمنستان، جمهوری آذربایجان در آسیای صغیر ترکیه، در غرب، کشورهای عربی به ویژه عراق قلمرو زبان فارسی بودند و نویسندگان و شاعران ما در این مناطق زندگی می‌کردند و آثاری به زبان فارسی تولید کرده‌اند که جزو میراث ما محسوب می‌شوند.

غلامحسین‌زاده همچنین بیان کرد: مهاجران این کشورها به نقاط مختلف دنیا نیز به زبان فارسی اثر تولید می‌کنند. در اروپا، آمریکا، روسیه و… آثار ادبی داریم که از سوی ایرانی‌ها، افغانی‌ها و تاجیک‌هایی که به این مناطق مهاجرت کردند، به زبان فارسی نوشته و چاپ می‌شوند. امروز زبان‌ فارسی در جاهای مختلف رواج و تولیدکننده دارد چرا که ایرانی، افغانی و تاجیکی زبانی بهتر از زبان‌ فارسی برای بیان احساسات خود پیدا نمی‌کنند. شاعران و نویسندگانی داریم که در تولید آثار خود از زبان ‌فارسی استفاده کرده‌اند اما هیچ وقت به ایران سفر نکرده‌اند یا در گفت‌وگوی زبان‌ فارسی مشکل دارند اما در زبان نوشتاری توانایی کاملی دارند.

رئیس انجمن استادان زبان و ادبیات فارسی ادامه داد: به لحاظ خوانش، چیزی که محققان و دانشمندان از دریچه زبان‌ فارسی کشف و بیان کردند، معمولا مفاهیم انسانی است که با خصوصیات فطری انسان سازگار است و هر انسانی در هر جای جهان با آنها روبه‌رو شود خود به خود به آن جذب می‌شود. آثار ما در خارج از کشور از لحاظ خوانش، گستره جهانی دارد. بسیاری از شاعران ما در جهان نه تنها نزد پژوهشگران و نویسندگان بلکه نزد عموم مشهور هستند؛ مانند خیام که در جهان خارج شناخته‌شده است چرا که سوال‌ها و پرسش‌های جدی را که انسان امروز همیشه با آن روبه‌رو است به زیباترین شکل بیان کرده است. آثار عرفانی ما همیشه در اروپا و آمریکا خواننده و خواهنده فراوان دارد. سال‌ها در آمریکا، ترجمه مثنوی معنوی یا بعضی از اشعار و غزلیاتش جزو پرفروش‌ترین آثار ادبی و ترجمه است. به این دلیل که محتوا، شیوه بیان، تقسیم‌بندی و ورزیدگی زبان سبب شده مفاهیم عمیق را کشف و آنها را زیبا بیان کند. لذتی که از خواندن اشعار شاعران خودمان می‌بریم به این دلیل است که آنها دریچه‌ای به روی ما باز می‌کنند که به آن وضوح برای ما باز نبود. آثار ادبی ما در جهان مورد استقبال قرار گرفته و حتی به حدی تاثیرگذار بوده که سبب شده مکتب‌های ادبی خاص پدید آید.

غلامحسین‌زاده با تاکید بر اینکه سعدی در فرانسه بسیار شناخته‌شده است، گفت: به قدری این شخصیت در بین مردم مهم بود که نام فرزندان خود را سعدی می‌گذاشتند. گوته آلمانی بسیار تحت تاثیر حافظ قرار داشت. در شاهنامه و آثار ادبی مطالبی بیان شده که امروز برای بشر تازگی دارد. آثار ادبی ما در جهان امروز خواهنده دارد و کسانی هستند که می‌خواهند این آثار را بخوانند. در بسیاری از دانشگاه‌های جهان، کرسی‌های زبان و ادبیات فارسی و ایران‌شناسی داریم و داوطلبانی داریم که خواهان تحصیل در این رشته هستند که یا در کشورهای خودشان تحصیل می‌کنند یا در دانشگاه‌های ما مشغول به تحصیل هستند که تعداد آنها زیاد است. این دانشجویان می‌خواهند گنجینه، محتوا و خصوصیات مختلف این زبان شامل؛ دستور، بلاغت، نشانه‌شناسی فرهنگی حاکم بر نشانه‌گذاری‌های ادبی را بشناسند تا این خصوصیات را مستقیما از طریق خود زبان بشناسند نه از طریق ترجمه‌ای که از آثار صورت گرفته است. این جایگاه زبان و ادبیات ما در جهان است که از لحاظ فرهنگی، نماینده و بازگوکننده فرهنگ ما است.

او با بیان اینکه فرزندان ما باید با ادبیات و میراث فرهنگی گذشته آشنا شوند، گفت: زبان فارسی، زبان فرهیختگی است؛ در هند و پاکستان زبان ‌فارسی یعنی زبان فرهیخته و اگر کسی به این زبان شعر بگوید شخص فرهیخته‌ای به حساب می‌آید. با همه این اهمیت، گله‌مند هستیم که جامعه و جوانان ما ارتباطشان با فرهنگ ضعیف است. رنگ فرهنگی جوانان ما عمیق نیست چرا که ما خوب زبان و ادب فارسی را به آنها را آموزش نداده‌ایم؛ در مدارس به هر کسی اجازه می‌دهیم زبان ‌فارسی آموزش دهد؛ برای جبران کسری سایر درس‌ها از ساعت تدریس ادبیات کم می‌کنیم. در دفترچه آزمون استخدامی که اخیرا منتشر شده برای استخدام دبیر زبان و ادبیات فارسی، از فارغ التحصیلان زبان و ادب فارسی یا فارغ التحصیلان دارای مدارک حوزوی سطح دو و سطح سه صورت می‌گیرد. فارغ التحصیلان دارای مدارک حوزوی سطح دو و سطح سه چه آموزشی درباره زبان و ادب فارسی دیده‌اند؟ آیا شاهنامه می‌شناسند؟ آیا از فارسی آگاهند؟ این گروه می‌توانند علوم دینی تدریس کنند اما ادبیات نه. ما اجازه نداریم درس زبان و ادب فارسی را به کسی بسپاریم که دروس غیرمرتبط خوانده باشند.  

غلامحسین‌زاده در پایان گفت: اگر با این شیوه پیش برویم، جنبه فرهنگی و بیگانگی ما با فرهنگ و ادبیات عمیق‌تر می‌شود و آسیب‌های جدی به ادبیات، زبان ‌فارسی و فرهنگ کشور وارد می‌شود. این کار غلط که نتایج نامطلوبی دارد، باید اصلاح شود. دانشجویانی که در رشته زبان و ادب فارسی تحصیل می‎کنند اگر بازار کار نداشته باشد آیا در آینده دانشجویان باذوق وارد این رشته می‌شوند؟ نتیجه این می‌شود کسانی در رشته زبان و ادب فارسی تحصیل می‌کنند که توانایی‌های لازم را ندارند. اگر توانایی ایجاد یک زبان ‌فارسی قوی نداریم حداقل این میراث را حفظ کنیم. تا زمانی که بدون اندیشه در این حوزه عمل کنیم به جایی راه نخواهیم برد. در نتیجه افراد متخصص باید در حوزه زبان و ادب فارسی تدریس کنند.

در ادامه این نشست، بهادر باقری با بیان اینکه زبان و ادب فارسی شیفتگان فراوانی دارد، گفت: در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، سفارت‌خانه‌ها و رایزنی‌های فرهنگی اعلام کرده‌اند که کشورها خواهان ایجاد کرسی‌های زبان فارسی هستند. در بیش از ۲۰۷ کشور جهان، در دانشگاه‌ها کرسی‌های زبان ‌فارسی، زبان و ادبیات فارسی، شرق‌شناسی یا ایران‌شناسی داریم. کشورها برای زبان‌های خود سرمایه‌گذاری می‌کنند و به دانشجویان علاقه‌مند بورس تحصیلی می‌دهند. توجه به گسترش زبان فارسی از قبل از انقلاب وجود داشته و استادان نامدار به کشورهای مختلف اعزام می‌شدند. بعد از انقلاب، خوشبختانه وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به این امر توجه کردند و سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی نیز در گسترش زبان فارسی مسئولیت داشته است. اولین دوره‌های دانش‌افزایی را برای دانشجویان خارجی برگزار کردند و چندین دوره دانشجویان خارجی در ایران تحصیل کردند و از نزدیک با جامعه ایران آشنا شدند و این اتفاقات هنوز هم ادامه دارد.

او افزود: در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری حدود ۳۰۰ استاد به کشورهای مختلف اعزام شده است. تعدادی از کرسی‌های زبان و ادبیات فارسی در جهان مستقل هستند و استادان بومی یا استادان ایرانی مقیم یا استادان خارجی زبان و ادب فارسی در آنجا تدریس می‌کنند و سال‌ها چراغ زبان فارسی را روشن نگه داشته‌اند.  از ۲۰۷ کرسی، حدود ۸۰ کرسی با ما در ارتباط هستند و خواهان حضور استادان ایرانی در این کرسی‌ها هستند، هر چند مسائل ارزی و کرونا این حضور را محدود کرده است. اما به طور کلی، این حرکت رو به جلو بوده است و سال قبل توانستیم به بسیاری از کرسی‌ها حتی مناطق ناامنی مانند عراق، سوریه و لبنان استاد اعزام کنیم.  

معاون گسترش زبان‌فارسی و ایران‌شناسی در دانشگاه‌ها و مراکز علمی خارج از کشور در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بیان کرد: استادان اعزامی به کرسی‌های زبان و ادب فارسی صرفا با هدف زبان‌آموزی اعزام نمی‌شوند بلکه آنها را نماینده فرهنگ، تمدن و ادبیات خودمان می‌دانیم. شخصیت، منش و نوع ارتباط این استادان با دانشجویان دوستانه است و گاهی به ارتباطات خانوادگی منجر می‌شود؛ در نتیجه شرایطی فراهم می‌شود که آنها با زندگی، منش و فرهنگی ایرانی آشنا خواهند شد. این استادان سخنرانی‌های علمی و فرهنگی در دانشگاه‌های این کشورها انجام می‌دهند و گاهی زمینه‌هایی فراهم می‌شود تا سینمای ایران معرفی شود. برنامه‌های فرهنگی زمینه‌ای فراهم می‌کند که دانشجویان زبان خارجی با زبان ‌فارسی آشنا شوند. انگیزه خارجی‌ها برای آموزش زبان فارسی متفاوت است. به عنوان نمونه در چین ۱۲ کرسی زبان ‌فارسی و ۱۵ کرسی ایران‌شناسی داریم؛ نگاه چینی‌ها به این موضوع جنبه اقتصادی دارد و کرسی‌های زبان چینی در کل دنیا گسترده است و اعلام کرده‌اند باید هزار کرسی در سطح جهان داشته باشند. در چین زمینه‌های فرهنگی، ترجمه و.. داریم و آنها علاقه‌مند هستند آثار ما به زبان چینی ترجمه شود.  

او افزود: در شبه قاره نسخه‌های خطی فراوان درباره زبان و ادبیات فارسی داریم که باید حفظ شود و قابلیت تصحیح و چاپ دارد. کرسی‌های زبان و ادب فارسی در ایران حدود ۸۰ سال سابقه دارد اما در پاکستان ۱۵۰ سال سابقه دارد. در پاکستان اگر یک فرد روحانی در منبر، صحبت‌های خود را با شعر فارسی آغاز کند او را فرهیخته می‌دانند. دانشجویانی داریم که خودآموز و از طریق اینترنت با زبان‌ فارسی آشنا شده‌ بودند. زمانی مستشرقان نامداری داشتیم که با زبان و فرهنگ ایران آشنا می‌شدند، تاریخ ادبیات می‌نوشتند، درباره مولانا اثر خلق می‌کردند و آثار ما را ترجمه می‌کردند؛ در نتیجه زمینه برای آشنا شدن آنها با میرث گرانسنگ ما فراهم بود. این حرکت نباید کند شود بلکه باید رو به جلو باشد. ما گاهی در جذب بودجه برای اعزام استادان با مشکل روبه‌رو می‌شویم که نتیجه آن از دست دادن تعدادی از کرسی‌ها خواهد بود. بنابراین درخواست می‌کنم بودجه انجام این امور به موقع به دست ما برسد. ما باید سال به سال تعداد این کرسی‌ها را در جهان افزایش دهیم.

باقری تاکید کرد: ما علاوه بر اعزام استاد، وظایفی همچون تعیین سرفصل‌های ایران‌شناسی و زبان ‌فارسی داریم که در بعضی از کشورها بسیار قدیمی شده‌اند و ارتباط و تناسبی با دنیای امروز ما، نوع زندگی و ارزش‌های حاکم بر زندگی ما ندارند. ما در حال بازنگری این سرفصل‌ها هستیم و به زودی سرفصل‌های جدیدی ارائه می‌کنیم.  البته این کشورها آزاد هستند که این سرفصل‌ها را بپذیرند یا خیر. همچنین باید کتاب‌های جدیدی تدوین کنیم که خوشبختانه چند کتاب در این زمینه تالیف شده است. اخیرا کتاب‌های خوبی در زمینه آموزش زبان‌ فارسی تالیف شده که باید به کشورهای دیگر بفرستیم. آموزش مجازی بسیار مهم است به ویژه با شیوع ویروس کرونا اعزام استاد ممکن نیست اما به کمک استادان بتوانیم کلاس‌های مجازی برگزار کنیم. همچنین یک سامانه واحد و رسمی زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری راه‌اندازی کنیم. 

او افزود: در بیش از ۱۵ دانشگاه کشور، مراکز آموزش زبان فارسی ویژه دانشجویان خارجی داریم. همچنین، مرکز زبان فارسی در دانشگاه تربیت مدرس افتتاح شده است. در دانشگاه‌هایی که نزدیک مرز هستند مانند دانشگاه تبریز و کردستان که با کشورهای همسایه ارتباطات خوبی دارند نیز باید مرکز زبان فارسی وجود داشته باشد چرا که حدود ۳۰ هزار دانشجو در ایران در رشته‌های مختلف در حال تحصیل هستند که همه آنها باید یک دوره زبان فارسی را فرابگیرند.

باقری همچنین گفت: تلاش کردیم کرسی‌های آموزش زبان فارسی تعطیل نشوند بلکه گسترش پیدا کنند و به تقاضایی که از کشورهای مختلف برای تشکیل کرسی‌ها داده می شود پاسخ مثبت دهیم. هیئت دولت و مسئولان فرهنگی باید به این موضوع به صورت جدی‌تر نگاه کنند؛ کسانی که متخصص حوزه ادبیات فارسی نیستند نباید در ادبیات نقش ایفا کنند. همچنان که یک معلم ادبیات نمی‌تواند معلم فیزیک باشد؛ یک معلم فیزیک هم نمی‌تواند معلم ادبیات باشد. استاد فقط زبان‌آموز نیست بلکه زبان، محمل فرهنگ، تمدن، سینما، تئاتر، موسیقی و… است و فرهنگ و تمدن را کسی باید معرفی کند که نماینده خوبی برای فرهنگ ما باشد. اگر مدرسان خوب و دارای انگیزه با سواد انتخاب  شوند و در اختیار دانشگاه‌های خارجی قرار بگیرند روز به روز اقبال بیشتری نسبت به آموزش زبان و ادبیات فارسی می‌شود.

او در پایان گفت: در اروگوئه  ۱۵ سخنرانی در یک ترم در زمینه‌های مختلفی همچون حافظ، مولانا، هزار و یک شب و… برگزار کردیم از جمعیت چهار میلیون نفری، ۵۰ نفر از بزرگسالان و کودکان و جوانان در نشست هزار و یک شب شرکت کردند. وقتی اعلام می‌شد استادان ایرانی می‌خواهند سخنرانی کنند بسیار علاقه‌مند به شنیدن بودند. ما باید به این سمت رویم که آموزش به درجه‌ای از قدرت و قوت برسد که شاهد مستشرقان و ایران‌شناسان جوان باشیم که ایران را آن‌طور که هست معرفی کنند.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

ایسنا/کرمانشاه مدیر پایگاه منظر فرهنگی تاریخی اورامانات با بیان اینکه تنها یک هفته تا آمدن ارزیابان یونسکو به اورمانات فرصت باقی است، گفت: از هفته گذشته تاکنون حدود ۴۰ درصد از موانع اضطراری ثبت جهانی منظر فرهنگی تاریخی اورامانات را برداشته‌ایم.

پوریا طالب نیا در گفت و گو با ایسنا، بااشاره به در پیش بودن سفر ارزیابان یونسکو به اورامانات، اظهارکرد: پس از ارسال پرونده ثبت جهانی منظر فرهنگی تاریخی اورامانات به یونسکو در سال گذشته، قرار بود اعزام این ارزیابان اوایل امسال صورت گیرد، اما به دلیل شیوع بیماری کرونا چندماهی به تاخیر افتاد و طبق برنامه ۳۱ شهریور انجام خواهد گرفت.

وی افزود: تا پیش از آمدن ارزیابان، برخی موانع اضطراری پیش پای ثبت جهانی شدن این منطقه وجود دارد که باید رفع شود، لذا از هفته گذشته اقدامات لازم را در دستورکار قرار داده ایم و کارهایی نیز در این مدت انجام شده است.

مدیر پایگاه منظر فرهنگی تاریخی اورامانات تصریح کرد: برای بازدید ارزیابان یونسکو از منظر فرهنگی تاریخی اورامانات، دره‌های فرهنگی را که عمدتا در شهرستان‌های جوانرود و پاوه هستند، تعریف کرده‌ایم که در مسیر آنها میراث‌ تاریخی، طبیعی و معنوی و تعدادی بافت روستایی قرار دارد.

وی افزود: سه روستای قلعه جی و کلاش لولم و شالگی در جوانرود از جمله بافت‌های روستایی هستند که به عنوان پایلوت آنها را برای بازدید ارزیابان یونسکو انتخاب کرده ایم، اما مشکلاتی دراین روستاها وجود دارد که برای رفع آنها به صورت جهادی همه پای کار آمده‌اند.

طالب نیا اعلام کرد: در کنار اقدامات خوبی که مسئولین شهرستان در این سه روستا شروع کرده‌اند، شاهد مشارکت بالایی نیز از سوی مردم هستیم و همین مسئله باعث شده که پیشرفت کارها در این سه روستا بیش از ۵۰ درصد باشد و رفع اغتشاشات بصری و نظافت روستا انجام گیرد.

وی در ادامه گفت: علیرغم پیشرفت خوبی که در این سه روستا داریم، در سه روستای هجیج، شرکان و نجار پاوه پیشرفت کارها کمی با کندی پیش می‌رود و تاکنون به حدود ۲۰ درصد از اهدافی که خواسته ایم رسیده‌ایم.

مدیرپایگاه منظر فرهنگی تاریخی اورامانات درخصوص چرایی روند کند کارها دراین سه روستا، گفت: باتوجه به اینکه در این روستاها به انجام برخی کارهای عمرانی همچون احیاء حوض‌خانه قدیم هجیج، ساماندهی درخت کهنسال شرکان و مرمت مسجد قدیمی نجار نیاز داریم و هنوز اعتبار انجام این پروژه ها تامین نشده، برای همین کارها به کُندی پیش می‌رود.

وی اعلام کرد:  جمعا برای انجام فعالیت‌های عمرانی در روستاهای پایلوتی که قرار است ارزیابان یونسکو از آنها بازدید کنند، حدود یک میلیارد و ۷۰۰ میلیون تومان اعتبار درخواست داده بودیم که تاکنون تامین نشده، لذا امیدواریم این اعتبار بزودی در اختیار دهیاری‌ها قرار گیرد تا قبل از آمدن ارزیابان کارهای عمرانی پیش برود.

به گفته این مسئول کارشناسان دیگر پایگاه های تاریخی داخل استان و نیز پایگاه های میبد و شوش نیز برای کمک به پیشرفت کارها به اورمانات آمده‌اند.

انتهای پیام 

منبع: ایسنا

مراسم آغاز سال تحصیلی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی و آموزش مجازی در حالی امروز با حضور وزرای علوم و بهداشت در تالار علامه امینی دانشگاه تهران برگزاری شد که بر خلاف روند مرسوم و به دلیل شیوع کرونا رییس جمهور در این مراسم به صورت مجازی سخنرانی کرد.

به گزارش ایسنا؛ مراسم رسمی شروع سال تحصیلی ۱۳۹۹_۱۴۰۰  دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی و آموزش پزشکی امروز یکشنبه ۲۳ شهریور در تالار علامه امینی دانشگاه تهران با حضور دکتر غلامی وزیر علوم، دکتر نمکی وزیر بهداشت،حجت الاسلام مصطفی رستمی رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها، سورنا ستاری معاون علمی و فناوری رئیس جمهور، معاونین آموزشی، پژوهشی دو وزارت خانه، روسا و مدیران آموزش عالی و آموزش پزشکی، اساتید و برخی دیگر از اعضای جامعه دانشگاهی آغاز شد.

برگزاری مراسم آغاز سال تحصیلی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی و آموزش پزشکی امسال نیز همانند سال های گذشته با حواشی زیادی همراه بود که مهم ترین حواشی مراسم امسال این بود که رییس جمهور برخلاف روند مرسوم به دلیل کرونا ویروس در این مراسم حضور نداشت و سخنرانی او به صورت مجازی ارائه شد. ضمن اینکه مراسم آغاز سال تحصیلی در شرایطی برگزار شد که دانشگاه ها به دلیل شیوع کرونا ویروس امکان پذیرش حضوری دانشجویان را ندارند و به جای دانشجویان، صندلی های تالار علامه امینی دانشگاه تهران میزبان مدیران و مسئولان رده های مختلف آموزش عالی و آموزش پزشکی شد.

در مراسم امروز، دکتر منصور غلامی و دکتر سعید نمکی وزرای علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان وآموزش پزشکی و دکتر محمود نیلی احمد آبادی و دکتر کریمی رؤسای دانشگاه‌های تهران و علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی تهران، یک استاد به نمایندگی از اساتید دانشگاه ها و یک دانشجو به نمایندگی از جامعه دانشجویان کشور سخنرانی کردند.

ای کاش رئیس جمهور در مراسم امسال حضور داشت

دکتر عباسعلی کریمی رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران که یکی از میزبانان مراسم آغاز سال تحصیلی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی و آموزش پزشکی بود در سخنانی از عدم حضور فیزیکی رییس جمهور در این مراسم انتقاد کرد و گفت: ما سال تحصیلی جدید را در روزهایی شروع می‌کنیم که هفت ماه است کشور درگیر پاندمی کووید ۱۹ است. مردم شرایط سختی را در این مدت پشت سر گذاشتند و البته که باید خدا قوت محکمی به وزارت بهداشت گفت.

وی با اشاره به اینکه ما در روزهای ابتدایی شیوع کرونا ویروس مشکلات زیادی داشتیم، تصریح کرد: یادم هست در اوایل شیوع این بیماری یکی از پرستاران به من می‌گفت وقتی تاکسی من را سوار کرد و فهمید از بیمارستان می آیم من را وسط راه پیاده کرد. بنابراین معتقدم نیروهای ما در این مدت همانند جبهه های جنگ تلاش کردند.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران افزود: شاید بهتر باشد یک مرتضی آوینی دیگری از خط مقدم درمان هم تصاویر را ثبت کند چرا که دوران شیوع کرونا ویروس یک دوران سخت است و ما در علوم پزشکی افرادی داشتیم که شهید راه سلامت شدند.

دکتر کریمی  با تاکید بر اینکه کرونا هست و مشخص نیست که چه زمانی از جامعه ما رخت بر می‌بندد، اظهار کرد: کرونا لحظات تلخی مثل از دست دادن سرمایه‌های ارزشمند حوزه پزشکی را نیز رقم زد از جمله اینکه ما پزشکی را از دست دادیم که دو هزار و ۵۰۰ پیوند کلیه انجام داده بود. اما شیوع کرونا یک فایده داشت و آن این بود که توانستیم بیماری‌های واگیر دار را بهتر شناسایی کنیم.

رییس دانشگاه علوم پزشکی تهران اعلام کرد: در این دوران شاید نیمی از مدیریت دانشگاه ما در بیمارستان بستری بودند اما حاضر نبودند که کار خود را رها کنند، روحیه کاری دانشگاهی همین‌گونه است.

وی در پایان با انتقاد از عدم حضور رئیس جمهور در مراسم آغاز سال تحصیلی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی تاکید کرد: ای کاش امروز بعد از هفت ماه تلاش دانشگاه علوم پزشکی و تمام کادر بهداشت و درمان، رییس جمهور را در جمع خودمان داشتیم تا شما حضوری از کادر درمان تشکر می‌کردید و شاید روحیه کادر درمان نیز تغییر می‌کرد و خستگی از تن‌ها می‌رفت.

ضرورت حمایت بیشتر دولت از دانشگاه ها در برنامه هفتم

همچنین دکتر منصور غلامی به شرایط دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در دوران شیوع کرونا ویروس اشاره کرد و گفت: این مراکز طی نیمسال گذشته آزمونی را پشت سر گذاشتند که در نوع خود تحسین برانگیز است.

وی ادامه داد: بر این اساس گزارشی را یکی از همکاران ما در دانشگاه تهران ارائه کردند و آن گزارش نیز در خصوص نحوه ورود آموزش عالی در دنیا در شرایط کرونا بود. آنچه که خلاصه گزارش بود این بود که اقدامات و تحولاتی که در آموزش عالی کشور ما اتفاق افتاده است نه تنها کمتر از آنچه که در سایر کشورها اتفاق افتاد نیست، بلکه  بعضا شرایط بهتری از بسیاری از کشورهای دیگر نیز داشتیم که این بیانگر آمادگی آموزش عالی کشور برای حضور در شرایط خاصی نظیر کرونا است.

وی در ادامه تصریح کرد: دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی ما شرایط مقابله و مداخله سریع با اقدامات پیش رو در جامعه را دارند. قبلا نیز ما مواردی اینچنینی داشتیم به گونه ای که در سال های گذشته اتفاقات و حوادثی در کشور رخ داده است. نظیر سیل، زلزله و … که مراکز علم و فناوری ما به خوبی توانسته بودند در این شرایط حضور و سهم خود را به خوبی ایفا کنند.

وزیر علوم خاطرنشان کرد: در سال های اخیر حرکت از سوی آموزش، پژوهش و توجه از فناوری ها به سمت دانشگاه های جامعه محور و کاربرد علم برای حل مشکلات و مسائل کشور یک رویکرد سریع و جامعه و گسترده تری شکل گرفته، به گونه ای که برای این موضوع می توانیم مثال های مختلفی را بزنیم اما آنچه که می شود به آن اشاره کرد این است که ما در روزهای اول شیوع بیماری پارک های علم و فناوری پژوهشگاه ها، دانشگاه ها، شرکت ها و … ورود پیدا کرده اند و برای رفع نیازهای مردم تلاش کردند و موفق نیز شدند و این نیازها با وارد کردن تجهیزات و … تا حدودی برطرف شد.

وزیر علوم همچنین انتقال آموزش از شیوه حضوری به مجازی را از دیگر عملکردهای موفق دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در دوران شیوع کرونا ویروس دانست و گفت: این انتقال بدون داشتن برنامه مطالعه شده یک تحول جدی و جدید بود که در دانشگاه های ما اتفاق افتاد. بنابراین همانطور که عنوان شد تفاوت های زیادی بین دانشگاه های ما با دانشگاه های دنیا در خصوص آموزش مجازی و ارائه آموزش با حفظ کیفیت و انجام بهتر ماموریت ها و وظایف به وجود نیامده، بنابراین این عملکرد بیانگر تلاش گسترده آموزش عالی در دوره شیوع کرونا بود و این تلاش ها در کنار پشتیبانی های صورت گرفته اتفاق افتاد.

دکتر غلامی همچنین تاکید کرد: تقاضای من این است که حمایت های دولت از دانشگاه ها در شرایط فعلی که با شیوع کرونا ویروس مواجه هستیم همچنان ادامه پیدا کند تا دانشگاه ها در کنار فعالیت های پژوهشی، تحقیقاتی و آموزشی برای پاسخ به اقدامات انجام شده در زمینه اختراعات و نقش جامعه محور خود موفق عمل کنند. در واقع برای ادامه برنامه های آینده دانشگاه ها نیاز است این حمایت ها ادامه پیدا کند و امیدواریم در برنامه هفتم که تدوین می شود سیاست هایی اتخاذ شود تا حمایت ها از این مراکز به عنوان سرمایه های ملی دیده شود.

وزیر علوم همچنین تاکید کرد: برای کسی پوشیده نیست آموزش عالی کشور به عنوان یکی از سرمایه های مهم نقش مهمتر و ویژه تری در توسعه جامعه و همچنین در حوادثی نظیر کرونا ویروس داشته باشد و امیدواریم با ادامه حمایت های دولت از این مراکز بتوانیم علاوه بر حرکت در مسیر اهداف و برنامه ها از شرایط فعلی نیز عبور کنیم. بنابراین ما ضرورتا نیاز داریم بیش از گذشته از جامعه علمی کشور حمایت شود.

داغ از دست دادن برخی اساتید را در سینه خواهیم داشت

در ادامه دکتر سعید نمکی وزیر بهداشت نیز در توضیح علل عدم حضور فیزیکی رییس جمهور در مراسم امروز  گفت: رییس جمهور مشتاقانه و جانانه می خواستند که در جمع دانشگاهیان حضور داشته باشند اما باید به این واقعیت اذعان کنیم که فشار ما برای اجرای پروتکل ها به خصوص در مورد حفاظت مقامات تراز اول کشور باعث شد که این موضوع را تحمل کنند و تشکر می کنم از مقام معظم رهبری، روسای سه قوه ، از جمله رییس جمهور که توصیه های همکاران ما را در رعایت پروتکل ها رعایت می کنند.

وی در ادامه تصریح کرد: امروز اگرچه به صورت نمادین روز بازگشایی دانشگاه ها است اما ۷ ماه است دانشجویان، رزیدنت ها و پرستاران بی وقفه در رشته های مختلف به صورت شبانه روزی حضور فعال داشته و در کنار مردم برای مدیریت کرونا فعالیت دارند. در ایامی که دانشگاه ها تعطیل بود مسن ترین اساتید پروانه وار در کنار ما بودند.

وزیر بهداشت،درمان و آموزش پزشکی اظهار کرد: ما توانستیم با امکانات اندک در سال سخت تحریم و شرایط بسیار پر مضیقه اقتصادی حماسه ای خلق کنیم که زبانزد خاص و عام در دنیا باشیم و حتی دشمنان ما اذعان کردند که هیچ بیماری در ایران زمین پشت درب بیمارستان ها سرگردان نماند و هیچ بیماری به دلیل بی بضاعتی اقتصادی از درمان باز نماند و موج سهمگین کرونا را سربازان نظام سلامت مدیریت کردند و این برای جمهوری اسلامی ایران افتخاری شد اما همواره داغ از دست دادن اساتید را در سینه خواهیم داشت.

وی همچنین خطاب به رییس جمهور خاطر نشان کرد: دانشجویان روزی که لباس سفید می پوشند انگار که به احرام می روند. آنها می آیند که جان بفروشند و رنج و محنت بخرند.

وزیر بهداشت،درمان و آموزش پزشکی عنوان کرد: ما امروزه از اساتید مجرب در رشته های مختلف که می توانند در عرصه مقابله با کرونا کمک کنند، بهره می گیریم. ما در جنبه های زیست محیطی ، روانشناسی، علوم اجتماعی مسایلی داریم که با کمک دانشگاه های غیر علوم‌پزشکی سعی در حل و رفع آنها داریم.

انتقاد از بی توجهی به علوم پایه و بنیادی

 دکتر محمود نیلی احمدآبادی رییس دانشگاه تهران به عنوان میزبان مراسم امروز خاطر نشان کرد: آغاز سال تحصیلی امسال می‌توانست فرصت مناسبی برای مرور عملکرد ۸ سال گذشته آموزش عالی و نگاهی به آینده آن باشد ولی شیوع ویروس کرونا و کیفیت پاسخ آموزش عالی  و مدیریت این پدیده که همه ابعاد جامعه را به شدت تاثیر قرار داده جایگزین ارزیابی آموزش شده و تا حد زیادی عملکرد، توانمندی ها و مسئولیت پذیری دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی را نشان دهد.

وی در ادامه تصریح کرد:  بعد از چین ایران جزو اولین کشورهای بود که با پدیده شیوع کرونا مواجه شد عدم دسترسی به اطلاعاتی که در چین می‌گذشت باعث شد که ایران خود بدون داشتن تجربه با این بیماری واگیر دار و به استناد دانش و توانمندی خود مدیریت کند.

نیلی تصریح کرد: شیوع ویروس کرونا در کنار همه مشکلات باعث شد تا در پس هیاهوها، رقابت‌ها و مصرف زدگی مردم دنیا به خود آمده و آن چه انجام داده و می دهند مرور کرده و با نگاهی منطقی تر به آینده بشر و زمین فکر کنند .

به گفته رئیس دانشگاه تهران، شیوع ویروس کرونا یکبار دیگر جایگاه و نقش  ویژه علم و دانش را آشکار نموده و به اصطلاح برخی از انگاره‌ها و باورهای غلط  علم به ویژه  علوم پایه و بنیادی تا چه میزان می‌تواند برای کشور و جهان آسیب زا باشد از همین منظر است که نتیجه سرمایه گذاری های کشور و دانشگاه‌ها و البته کم کاری در علوم پایه و بنیادین مشخص گردد و نشان می‌دهد که فقط به نتیجه فوری ملموس و کاربردی در حوزه علم و دانش بسنده کرد.

نیلی عدم توجه کافی به علوم پایه و بنیادین را یکی از نگرانی‌های جامعه علمی کشور توصیف کرد و اظهار کرد: این علوم کمتر مورد توجه نخبگان و سیاست گذاران است در واقع  برای عدم توجه و استقبال جوانان دلایل متعددی می توان ذکر کرد ولی قطعا جایگاه ومنزلت و آینده شغلی می‌تواند از دلایل عدم گرایش به این علوم باشد برای مثال تعداد شرکت کنندگان در کنکور جاری در گروه ریاضی حدود ۱۵۰ هزار نفر بوده در حالی که در گروه علوم تجربی ۵۹۴ هزار و علوم انسانی ۳۴۱ هزار نفر داوطلب شرکت کردند.

وی خاطر نشان کرد: اگر چه افزایش شرکت کنندگان در علوم انسانی با توجه به نقش و جایگاه آن خبر خوبی است ولی کاهش تعداد شرکت کنندگان گروه علوم ریاضی و فیزیک با توجه به اهمیت علوم پایه و بنیادین و نیاز مبرم کشور به تولید زیر ساخت‌ها می‌تواند نگران کننده باشد.

دکتر نیلی یکی از امکان‌های شغلی دانشجویان علوم پایه آموزش و پرورش دانست و گفت: اکنون که تنها مسیر ورود به آموزش و پرورش دانشگاه فرهنگیان است ضمن تشکر از این دانشگاه که از ظرفیت سایر دانشگاه‌ها برای تامین نیاز خود به خوبی استفاده کرد امید است که تمهیدات بیشتری مانند بورسیه نمودن سایر دانشجویان در رشته‌های مورد نیاز امکان ورود نخبگان دانشگاهی در علوم پایه و آموزش وپرورش بیش از گذشته فراهم شود که هم به نفع آموزش و پرورش و هم توسعه علوم پایه خواهد بود که از دیگر عوامل افزایش بودجه پژوهش در زمینه علوم پایه و بنیادی است که نیاز است به توجهات بیشتر از سوی دانشگاه‌های مسئول دارد.

رئیس دانشگاه تهران خاطر نشان کرد: دانشگاه‌ها در این مدت کوتاه به خوبی نشان دادند که از توانمندی‌های بسیار بارز و غنی برخوردارند و دانش آموختگان آنها در حوزه‌های مختلف از جمله در قالب شرکت‌های دانش بنیان خدمات بیسار مفیدی در مقابله با ویروس کرونا ارائه نمودند. که شاید یکی از بارزترین عملکرد دانشگاه‌ها ارائه دروس به روش مجازی بود.

به گفته وی، دانشگاه تهران دقیقا از روز دوم بعد از تعطیلی آموزش حضوری برنامه‌های آموزشی خود را به شیوه مجازی و با پوشش ۷۰ درصدی شروع کرده و آن را به سرعت و به کیفیت قابل قبول رسانده و خوشبختانه تا به امروز کلیه فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی با کیفیت قابل قبول ادامه دارد.

وی خاطر نشان کرد: اقدام ارزشمند دولت در اختیار قرار دادن اینترنت رایگان توسط اپراتورها و برخی تامین کنندگان اینترنت تا پایان خرداد ماه تحمل شرایط را برای دانشجویان راحت کرد در ترم جاری که آموزش‌ها همچنان به صورت مجازی  است تقاضای دانشگاه‌ها به ویژه دانشجویان و خانواده‌های آنها در اختیار قرار دادن اینترنت رایگان برای استفاده از سامانه‌های آموزشی دانشگاه‌ها است.

وی تاکیدکرد: عدم دسترسی به اینترنت رایگان برای دانشجویان با توجه به حجم برنامه‌های آموزشی بار سنگین مالی به دوش آنها به ویژه دانشجویان کم بضاعت می‌گذارد که می‌تواند موجب اختلال در یادگیری دانشجویان شود. نگرانی مشترک همه کشورهای جهان در امر آموزش الکترونیکی را ایجاد خواهد کرد.

نیلی تاکید کرد: دانشگاه و سایر حوزه‌ها هم سعی در انجام مسئولیت‌های اجتماعی و امر پژوهش و فناوری در حوزه مقابله با شیوع ویروس و تاب آوری اجتماعی داشتند در کنار بررسی‌ ومطالعات برای تحلیل و ارایه راه حل مناسب در مسائل اقتصادی، اجتماعی، روان شناختی … دانشگاه‌های تهران وعلوم پزشکی تهران، شهید بهشتی و با پیتشبانی ستاد امام صندوق نواوری وشکوفایی ریاست جمهوری ۷ کارگروه علمی و تخصصی تشکیل دادند و به دستاوردهای نوآورانه بعضا بی نظیری در سطح ملی، بین المللی مانند تشخیص بی درنگ ویروس کرونا با کارآزمایی ۹۷ درصد رسیدند.

نیلی خواستار تشکیل یک کمیته ملی پژوهش و فناوری در حوزه مقابله با ویروس کرونا برای ایجاد شبکه ملی متشکل از همه امکانات تخصصی ، علمی و فناوری کشور در سایر امکانات پشیتبانی درمانی و مالی شد و گفت: در این شرایط میتوان دستاوردهای عظیم تری برای کشور در حوزه مقابله با کرونا کسب کرد در واقع تشکیل این کمیته  مدتها پیش توسط دانشگاه تهران پیشنهاد ولی مورد توجه قرار نگرفت.

وی در پایان به موضوع پیش نویس لایحه اصلاح قانون مالیات‌هایمستقیم اشاره کردو گفت: موارد پیشنهادی از ‌سوی وزیر علوم ارائه شده به نظر میرسد علیرغم اهمیت و جایگاه پژوهشهای کاربردی و فعالیت‌های شرکتهای دانش بنیان در لایحه پیشنهادی این مورد مورد توجه و پشتیبانی قرار نگرفت و نسبت به گذشته عقب گرد هم داشتنه است بنابراین ضمن تاکید بر اهمیت قانون اصلاح مالیات‌ها تقاضای دانشگاه‌ها توجه کافی به پیشنهادات دکتر غلامی وزیر علوم اعمال آنها در لایحه است.

از فرصت دادن به جوانان در عرصه‌های مدیریتی دریغ نفرمایید

دکتر ایزد محمدخواجه دبیر حقوقی شورای صنفی دانشجویان وزارت بهداشت و دبیرکل شورای صنفی دانشگاه علوم پزشکی تهران ضمن تشکر از ایثار کادر درمان، پزشکان، دستیاران، کارورزان، پرستاران، داروسازان، دندان پزشکان و مجموعه کادر درمان گفت: بحران کرونا نشان داد کادر درمان، پزشکان، پرستاران حتی در مقاطع دانشجویی و کارورزی آماده ایثاراند.

وی تاکید کرد: آقای رییس جمهور، مسئولین آیا می‌دانید پرداختی دستیاران، کارورزان و عزیزان پرستاری سال‌های سال است ثابت مانده است، آیا می‌دانید این پرداختی نه به عنوان حقوق و حق الزحمه بلکه به عنوان کمک هزینه با منت پرداخت می‌شود و آیا می‌دانید نخبگان علمی کشور عزیزمان ایران حتی امکان تامین هزینه های ابتدایی زندگی را ندارند.

دبیر حقوقی شورای صنفی دانشجویان وزارت بهداشت ادامه داد: جناب آقای رییس جمهور، جناب دکتر ستاری معاونت علمی ایشان، به عنوان دبیر حقوقی شورای صنفی وزارت بهداشت، به عنوان دبیرکل شورای صنفی دانشگاه علوم پزشکی تهران و به نمایندگی از برادران و خواهران عزیزم در دانشگاه تهران صبحت می‌کنم آیا می‌دانید فارغ التحصیلان این دو دانشگاه برتر هر ساله چند درصد از کشور مهاجرت کرده و به اصطلاح فرار مغز می‌شوند؟ امیدوارم بدانید.

محمدخواجه گفت: جناب آقای رییس جمهور تاکید کرده است بر ازدواج دانشجویی، سوال من از شما و سایر مسولین زیربط آیا حداقل‌های رفاهی برای زوج‌های جوان فراهم است؟ کمترین آن خوابگاه‌های متاهلی، آیا می‍‌دانید خوابگاه‌های ما امکان پذیرش حتی یک زوج جوان ندارد؟ آیا می‍‌دانید از ساخت خوابگاه‌های دانشگاه علوم پزشکی تهران ۵۰ سال می‌گذرد؟

به گفته وی؛  لازم است نقدی جدی داشته باشم بر افزایش بی رویه ظرفیت‌ها و سهمیه‌های ناعادلانه که هر ساله در پذیرش دانشجویان اعمال می‌شود.

جناب آقای رییس جمهور آیا دانشگاه‌ها و خوابگاه‌ها بستر کافی برای افزایش ظرفیت دارند.

محمدخواجه تاکید کرد:با گذشت ۷ ماه از بحران کرونا هنوز هیچکدام از بسترهای آموزش مجازی زیر مجموعه وزارت بهداشت رایگان نشده است،

به داد دانشجویان علوم پزشکی در هزینه های سرسام آور اینترنت برسید. از رییس جمهور و کلیه مسئولین دانشگاهی خواهش می‌کنم از فرصت دادن به جوانان در عرصه های مدیریتی دریغ نفرمایید، به والله ضرر نخواهید کرد.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

طبق جدیدترین آمار وزارت صنعت، معدن و تجارت، در چهارماهه ابتدایی سال جاری نسبت به مدت مشابه سال گذشته، تعداد گواهی کشف و پروانه اکتشاف صادره در حوزه معدن کاهش داشته‌ و تنها صدور پروانه بهره‌برداری آن هم تنها هفت درصد رشد کرده است.

به گزارش ایسنا، در چهار ماه اول سال ۱۳۹۸، معادل ۱۶۵  فقره گواهی کشف صادر شد که در مدت مشابه امسال (۱۳۹۹) این تعداد به ۱۴۰ فقره کاهش یافته و افت ۱۵.۲ درصدی را ثبت کرده است.

همچنین در مدت مذکور سال جاری تعداد پروانه اکتشاف صادر شده نسبت به مدت مشابه سال گذشته، ۱۳.۵ درصد کمتر شده است. در چهار ماهه ابتدایی سال جاری ۲۹۴ فقره پروانه اکتشاف صادر شده است؛ در حالی در مدت مشابه سال گذشته ۳۴۰ فقره صدور پروانه اکتشاف ایجاد شده بود.

براساس این آمار، تنها صدور پروانه بهره‌برداری نسبت به مدت مشابه سال گذشته کمی اوضاع بهتری داشته است. درچهار ماه نخست امسال ۲۰۴ فقره پروانه بهره‌برداری صادر شده است که افزایش ۷.۴ درصدی را نسبت به مدت مشابه سال گذشته تجربه کرده است. در چهارماهه ابتدایی سال ۹۸ میزان صدور این مجوز معدنی تنها ۱۴ فقره کمتر (۱۹۰) بوده است.

همچنین در مدت ذکر شده سال جاری سرمایه مجوزهای صادره برای گواهی کشف معادن که معادل هزینه صرف شده برای عملیات اکتشاف بوده است، رشد ۳۰.۹ درصدی داشته است. در چهار ماهه اول امسال، بیش از ۳۲۸ میلیارد ریال صرف عملیات اکتشاف شده است در صورتی که در چهار ماه ابتدایی سال گذشته ۲۵۰ میلیارد ریال صرف شده است.

علاوه‌بر این میزان اشتغال به واسطه صدور پروانه‌های بهره‌برداری در این مدت نیز افت ۷.۷ درصدی داشته است. چهار ماهه ابتدایی سال گذشته ۱۸۴۰ نفر مشغول شدند اما در مدت مشتبه سال جاری، میزان اشتغال در این حوزه به ۱۶۹۸ نفر رسیده است.  

انتهای پیام

منبع: ایسنا

آمریکای جنوبی با داشتن یکی از قویترین نرخهای رشد ظرفیت انرژی تجدیدپذیر در سالهای آینده، در حال ظهور به عنوان یک منبع قدرتمند انرژی پاک است.

به گزارش ایسنا، شرکت تحقیقاتی ریستاد انرژی با توجه به مناقصه هایی که در این منطقه برگزار شده است، انتظار دارد ۴۰ گیگاوات ظرفیت انرژی تجدیدپذیر این منطقه تا سال ۲۰۲۵ به ۱۲۳ گیگاوات رشد کند و بزرگترین افزایش ظرفیت مربوط به کشورهای برزیل، مکزیک، شیلی، کلمبیا و آرژانتین خواهد بود.

همه این پنج کشور مناقصه هایی برای انرژی تجدیدپذیر برگزار کرده و یک پروژه بزرگ ۵۰ گیگاواتی برای برزیل و ۴۰ گیگاواتی برای مکزیک برنامه ریزی شده است. با کاهش قیمتها به پایین ۲۰ دلار به ازای هر مگاوات ساعت و حتی ۱۸ دلار به ازای هر مگاوات ساعت، احتمالا مناقصه ها با وجود تاخیرهای مربوط به شیوع پاندمی ویروس کرونا در اکثر کشورها برگزار خواهد شد. با این همه باید خاطرنشان کرد که آینده مناقصه مکزیک پس از آشفتگی سیاسی اخیر، در هاله ای از ابهام فرو رفته است.

قیمتهای پایین به همراه دسترسی مناسب به زمین، باعث افزایش رقابت شده و موجی از پروژه های عظیم را به دنبال داشته است. از سال ۲۰۱۸ به بعد، داراییهای فوتو ولتائیک خورشیدی و بادی با ظرفیت ۵۰ تا ۳۰۰ مگاوات بیشترین فراوانی را در بازار داشته اند و انتظار می رود محبوبیت پروژه هایی در ظرفیت بالا ادامه پیدا کرده و حدود ۷۰ درصد از داراییهای بادی و خورشیدی این منطقه تا سال ۲۰۲۵ را تشکیل دهد.

به گفته تحلیلگران ریستاد انرژی، تکثر پروژه ها در ابعاد وسیع و شرایط مناقصه ها، آمریکای جنوبی را به بازار خوبی برای سازندگان اروپایی تبدیل کرده است.

اکثر ۱۰ شرکت برتر که بزرگترین ظرفیت انرژی تجدیدپذیر را در آمریکای جنوبی دارند از اروپا هستند نظیر شرکت اِنِل، ایبردرولا، EDF و انژی که همگی جزء پنج شرکت برتر هستند. این شرکتها حضور پررنگی در مناقصه های انرژی تجدیدپذیر در آمریکای جنوبی به خصوص کشورهای برزیل، مکزیک و شیلی داشته اند.

در حال حاضر پایگاه فوتو ولتائیک خورشیدی ویلانوئوا در مکزیک که متعلق به شرکت اِنِل است، بزرگترین مزرعه خورشیدی در منطقه بوده و ۸۲۸ مگاوات ظرفیت تولید دارد. با این حال مزرعه فوتو ولتائیک خورشیدی در میناس گریس برزیل به ظرفیت ۱.۳ گیگاوات که متعلق به شرکت اورورا انرژیاس است، بزودی عنوان برتری را از این مزرعه خورشیدی مکزیکی خواهد ربود.

بر اساس گزارش اویل پرایس، در برزیل چندین مجتمع بادی عظیم وجود دارد که شامل ونتوس دو سانتا آنخلا به ظرفیت ۷۱۶ مگاوات متعلق به اِنِل و مجتمع کامپو لارگو به ظرفیت مجموعا حدود ۷۴۰ مگاوات متعلق به انژی است.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

یک عضو کمیسیون اقتصادی مجلس با بیان اینکه استفاده ار سرمایه اصلی زندگی و یا اموال ضروری در بازار سرمایه یک اشتباه کاملا محرز است، تاکید کرد: توصیه ما به همه افرادی که قصد دارند وارد بازار سرمایه بشوند این است که از سرمایه مازاد خود برای سرمایه گذاری در بورس استفاده کنند.

محسن علیزاده در گفت وگو با ایسنا با اشاره به وضعیت کنونی بازار سرمایه گفت: عده ای از سهامداران که امروز در بازار سرمایه فعالیت می کنند افرادی هستند که بدون دانش و اطلاعات کافی به این بازار وارد شدند یا سرمایه اصلی زندگی خود را به این بازار وارد کردند.

وی افزود: اینکه فرد سرمایه اصلی زندگی و یا اموال ضروری خود را وارد بازار سرمایه کند یک اشتباه کاملا محرز است که امروز در میان عمده سهامداران بازار سرمایه مشاهده می کنیم.

این عضو کمیسیون اقتصادی مجلس تصریح کرد: پیشنهاد ما به همه افرادی که قصد دارند وارد بازار سرمایه بشوند این است که از سرمایه مازاد خود برای سرمایه گذاری در بورس استفاده کنند، بازار سرمایه بازاری نیست که فرد امروز سرمایه گذاری کند و فردا به سود چندین برابری دست پیدا کند، نگاه در این بازار باید بلند مدت باشد این بازار فرار و نشیب دارد، اگرچه نمی گوییم این بازار سود ندارد، این بازار بازار خوبی است و در بلند مدت هم می تواند سود خوبی داشته باشد.

علیزاده عنوان کرد: اشتباه  عمده سهامدارانی که در این یک سال اخیر وارد بازار سرمایه شدند این است که افراد اموال ضروری، مسکن یا خودروی زیر پای خود را فروخته و در این بازار سرمایه گذاری می کنند  که بخشی از آنها هم متضرر شدند، اگر مسئولین ما از مردم برای حضور در بازار سرمایه دعوت می کنند منظور این است که بخشی از آن سرمایه که در بازارهای موازی همچون بازار مسکن، طلا، ارز، سرمایه گذاری می شود را وارد بازار سرمایه کنند تا هم در سال جهش تولید به تولیدی مطلوب در کشور دست پیدا کنیم و بتوانیم شاهد افزایش تولید در کشور باشیم و هم خود سهامداران نیز بهره مند شوند.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

ایسنا/بوشهر «از سِبَخ‌زارهای جبری تا خراسان» شامل خاطرات زندگی “محمدرضا دباش” فرهنگی بوشهری منتشر شد.

این کتاب خاطرات خواندنی زندگی محمدرضا دباش در دوران کودکی است که با زبانی آمیخته به طنز نوشته شده است.

در مقدمه کتاب «از سِبَخ‌زارهای جبری تا خراسان» به قلم “اسماعیل منصورنژاد» آمده است: «فصل اول کتاب مربوط به زندگی او در کودکی و همراهی کسی به نام “مسلم” با دباش در محله‌ی «جبری» بوشهر است. فصل های دوم، سوم، و چهارم کتاب بر محور «گُلالِ نذری» نویسنده است که به نظر می رسد برای نسل امروز جالب باشد.

فصل پنجم که رویدادهای پس از سفر خراسان است، ماجراهای دیگری دارد که تا نیمه ی آن به «گُلالِ نذری» ربط دارد و پس از آن در نوشتاری داستان گونه و طنز، رابطه بین عرض پیشانی و نبوغ ریاضی و همچنین استعداد خودش در خوانندگی را شرح می دهد!

این کتاب، علاوه بر بیان خاطرات شخصی و شرح و توصیف زندگی در محله‌ی «جبری» بوشهر در دهه ۳۰ خورشیدی، اطلاعاتی نیز از بوشهر، شیراز، اصفهان، مشهد، تهران و قم در آن سال ها می دهد که در نوع خود جالب است؛ از چگونگی تعامل و رفتار مردم با هم تا وضع اقتصادی، جاده‌ها، ماشین‌ها، مغازه‌ها، فروشنده‌ها، بازار و… که امیدواریم برای پژوهشگران سودمند باشد.

از اصطلاحات و واژه های محلی در این کتاب (همراه با پانوشت) به خوبی استفاده شده و این گام کوچکی برای پاسداشت گویش بوشهری است.»

به گزارش ایسنا، محمدرضا دباش در سال ۱۳۲۶ در بوشهر متولد شده است. دوره ابتدایی را در دبستان باقری، دوره اول و دوم دبیرستان را نیز به ترتیب در مدرسه «بوذرجمهری» و «داریوش کبیر» شهر بوشهر گذراند. او در سال ۱۳۴۷ وارد دانشگاه اصفهان و در بهمن ماه ۱۳۵۰ در رشته زبان و ادبیات انگلیسی فارغ‌التحصیل شد. دباش از سال ۱۳۵۱ تا سال ۱۳۸۱ -بازنشستگی-، به عنوان دبیر زبان انگلیسی در دبیرستان های شهر بوشهر خدمت کرده است.

کتاب «از سِبَخ‌زارهای جبری تا خراسان» توسط نشر نای‌بند در ۴۰۸ صفحه و تیراژ ۱۰۰۰ نسخه منتشر شده است و با قیمت ۵۰۰۰۰ تومان عرضه می شود.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

بر اساس پیش‌بینی‌های شورای جهانی سفر و گردشگری، کسادی صنعت گردشگری در سال ۲۰۲۰، ۵۳ تا ۱۲۰ میلیارد دلار خسارت در تولیدات ناخالص داخلی برای آفریقا به دنبال خواهد داشت.

به گزارش ایسنا و به نقل از آسوشیتدپرس، بر اساس برآوردهای شورای جهانی سفر و گردشگری، کنیا در سال جاری با ۶۰ درصد کاهش و آفریقای جنوبی با ۷۵ درصد کاهش در درآمد حاصل از گردشگری روبه‌رو خواهد شد.

در آفریقای جنوبی، تاکنون ۱.۲ میلیون شغل مرتبط با گردشگری تحت تاثیر رکود گردشگری قرار گرفته‌اند.

اکنون از بسته بودن مرزهای آفریقای جنوبی شش ماه گذشته و تاکنون هیچ اثری از بازگشایی مرزها دیده نشده است.

محدودیت‌های ناشی از بیماری کووید-۱۹، آن‌چه را پیش‌تر مرکز گردشگری آفریقا محسوب می‌شد تعطیل کرده است: سیاحت در آفریقا یا سافاری. پیش‌بینی می‌شود بهبود گرشگری سافاری در آفریقا سه سال زمان ببرد.

«رینو بولز» کسی است که بلافاصله پس از آن‌که کسب و کار وابسته به گردشگری از ماه مارس در آفریقای جنوبی کساد شد، اتوبوسی را که از آن برای حمل و نقل گردشگران استفاده می‌کرد فروخت و به سراغ دامداری رفت.

«بولز» امیدوار است در ماه نوامبر یعنی آغاز فصل گردشگری در آفریقای جنوبی شاهد بازگشت گردشگران باشد. اگر گردشگران خارجی که ۸۰ درصد از درآمد او را در برمی‌گرفتند تا پایان فصل گردشگری امسال بازنگردند او باید به ناچار با درآمد حاصل از دامداری زندگی‌اش را بگذراند.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

پای بند نبودن به تعهدات زناشویی، امر ناپسندی است که گاه به از هم گسیختن بنیان خانوارها می‌انجامد. محققان کشور برای کاهش این پدیده شوم در جوامع، فرایند شکل‌گیری آن را به زیر ذره‌بین تحقیقاتی خود برده‌اند.

به گزارش ایسنا، تعهد به روابط زناشویی، یکی از رایج‌ترین و مهم‌ترین هنجارهای موجود در فرهنگ‌های مختلف است که تخطی از آن عمدتاً ناپذیرفتنی است. زمانی که زن و مرد با یکدیگر تعهد زندگی مشترک می‌بندند، انتظار دارند به یکدیگر وفادار بمانند. خیانت زناشویی، برای همه افراد درگیر با آن، رخدادی تکان‌دهنده و تجربه‌ای گیج‌کننده و دردناک است و یکی از پدیده‌های رایج نزد مشاوران خانواده به شمار می‌آید. مطالعات متعدد نشان داده‌اند که اکثر افراد، انتظار تک‌همسری در روابط جنسی و پرهیز از روابط نامشروع را از همسرانشان دارند. هیچ رفتار و خطای ارتباطی را نمی‌توان یافت که به اندازۀ خیانت، از طرف مردم ناپذیرفتنی باشد.

بااین‌وجود، به گفته متخصصان، خیانت امری نسبتاً رایج است و به‌طور پنهانی و هر روزه در اجتماع انسانی کشورهای مختلف وجود دارد. هرچند به دلایل مختلف، آمار دقیقی از میزان وقوع خیانت در جوامع مختلف در دست نیست، اما برآورد محققان، حاکی از بالابودن این ناهنجاری در کشورهای گوناگون است. بر همین اساس، در آمریکا بین ۲۰ تا ۲۵ درصد مردان و ۱۰ تا ۱۵ درصد زنان متأهل، روابط جنسی فرازناشویی دارند. نرخ خیانت در بریتانیا ۲۵ تا ۷۰ درصد برای زنان و ۴۰ تا ۸۰ درصد برای مردان اعلام شده است. البته اگر تعریف خیانت را فقط به خیانت جنسی محدود نکنیم، موضوع فراتر از این‌ها است.

برای بررسی بیشتر این موضوع با محوریت اتفاقات مشابه در کشور خودمان، پژوهشگرانی از دانشگاه یزد و جهاد دانشگاهی واحد اصفهان، مطالعه‌ای را انجام داده‌اند که در آن سعی شده در معنا و فرایند شکل‌گیری خیانت، کاوش صورت گیرد.

این پژوهش، با رویکردی کیفی و با هدف مطالعه فرایند شکل‌گیری خیانت بر اساس معنایی که زنان خیانت‌دیده از آن دارند، انجام شده است و در آن، ۲۰ زن ساکن در شهر اصفهان مشارکت داشته و از طریق مصاحبه، داده‌های مورد نیاز پژوهشگران را فراهم آورده‌اند.

نتایج این مطالعه که در دو فصل‌نامه «بررسی مسائل اجتماعی ایران» وابسته به دانشگاه تهران منتشر شده‌اند، نشان می‌دهند که شکل‌گیری خیانت، حاصل ضعیف‌شدن نیروهای جاذب خانواده است، به شکلی که این نیروها نمی‌توانند زن و مرد را در مدار زندگی مشترک نگاه دارند. براین‌اساس، خیانت را می‌توان به‌مثابه گریز از مدار زندگی زناشویی ضعیف تعریف کرد.

در این خصوص، مریم بهارلوئی، محقق جامعه‌شناسی دانشگاه یزد و دیگر همکارش در این تحقیق، می‌گویند: «در این پژوهش، هشت مقوله اصلی در جهت تبیین سؤال پژوهش به دست آمدند که شامل این موارد هستند: راهیابی نابسامان، زناشویی ناکارآمد، ترس‌های تعاملی، اعتماد آزمون‌نشده، گریز از زندگی، غرقگی در محیط، غرقگی در گذشته و زندگی پشت‌صحنه‌ای. در آخر نیز، مقوله محوری تحت عنوان مدار ضعیف زندگی زناشویی، به‌عنوان هسته اصلی شناخته شد».

به گفته این محققان، «در این مطالعه، غرقگی در گذشته، غرقگی در محیط و گریز از زندگی به‌عنوان راهبرد و زندگی پشت‌صحنه‌ای به‌عنوان پیامد، کنش و واکنش‌های پیرامون خیانت مطرح هستند که به علت ضعف نیروهای جاذب و مدار ضعیف زندگی مشترک به وجود می‌آیند».

این یافته‌ها، از طریق اثرگذاری بر درک عموم و بالابردن آگاهی دست‌اندرکاران مسائل اجتماعی می‌توانند در کاهش پدیده شوم خیانت در جوامع مورد استفاده قرار گیرند.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

طی روزهای اخیر تصاویر متعددی از صید به روش ترال در آب‌های جنوب کشور منتشر می‌شود. این روش صید انتقاد بسیاری از فعالان محیط زیست را به دنبال دارد چرا که گفته می‌شود با هر بار کشش تور ترال حدود ۵ تا ۲۵ درصد محیط زنده بستر دریا از بین می­‌رود. مدیرکل دفتر حفاظت از سواحل دریایی سازمان محیط زیست می‌گوید که سازمان شیلات با همکاری سازمان محیط زیست دستورالعمل صید ترال در آب‌های خلیج فارس و دریای عمان را تدوین کرده است.

داود میرشکار در گفت و گو با ایسنا ضمن اشاره به اینکه اگر صید ترال در کشور به درستی و با اصول مشخصی انجام نشود و نظارتی بر آن صورت نگیرد می‌تواند بسیار پرخطر و آسیب‌زننده باشد، اظهار کرد: سازمان بین‌المللی دریانوردی، خلیج فارس را منطقه‌ای ویژه از نظر زیست محیطی اعلام کرده است. خلیج فارس دریایی نیمه بسته است و کشورهای متعددی از آن بهره‌برداری می‌کنند. این بهره‌برداری‌ها اعم از احداث آب شیرین‌کن‌ها، آبزی‌پروری، حمل و نقل مواد نفتی و… فشارهایی را بر زیستگاه خلیج فارس وارد کرده است.

وی ادامه داد: با درنظر گرفتن این موضوع اگر از ذخایر آبزیان این دریا بهره‌برداری اصولی صورت نگیرد – مانند صید ترال در خلیج فارس و دریای عمان – زیستگاه و گونه‌های شاخص که سلامت اکولوژیک خلیج فارس به آن‌ها بستگی دارد از بین می‌رود و اولین ضرر را خود جامعه صیادی خواهد کرد.

مدیرکل دفتر حفاظت از زیست‌بوم‌ها و سواحل دریایی سازمان حفاظت محیط زیست با بیان اینکه نبود نظارت کافی از سوی دستگاه‌های مسئول از جمله سازمان شیلات، نیروی انتظامی و سازمان حفاظت محیط زیست سبب شده است عده‌ای دست به تخلف بزنند، تصریح کرد: هر کدام از این دستگاه‌ها به دلیل وجود خلاهایی مانند کمبود نیروی انسانی، کمبود تجهیزات و اعتبارات نمی‌توانند وظیفه نظارتی خود درحوزه بهره‌برداری پایدار را به درستی به انجام برسانند. از این‌رو عده‌ای منفعت طلب که به منافع ملی توجهی ندارند تخلفاتی را در حوزه صید ترال انجام می‌دهند تا بتوانند از یک فعالیت اقتصادی سود بیشتری کنند. 

میرشکار در ادامه با اشاره به اینکه به دنبال این موضوع تعداد زیادی شناور اقدام به صید ترال کردند، گفت: این مسئله علاوه بر مشکلات زیست محیطی تعارضات زیادی با شیوه‌های دیگر صیادی دارد. به همین دلیل به دستور رییس جمهوری وزارت کشور همچنین دستگاه‌های دیگری از جمله قوه قضاییه به موضوع صید ترال ورود پیدا کردند و این مسئله در کارگروه ملی ساماندهی سواحل، بنادر و جزایر که بخشی از کارگروه امنیت ملی است مورد بررسی قرار گرفت.

بررسی دستورالعمل صید ترال در آب‌های خلیج فارس و دریای عمان در کارگروه ملی ساماندهی سواحل، بنادر و جزایر

وی در ادامه اظهار کرد: در کارگروه ملی ساماندهی سواحل، بنادر و جزایر  نمایندگان دستگاه‌های مختلفی حضور دارند و تلاش کردیم که راهکار مشخصی برای صیادی با کمترین آسیب‌ها به ذخایر دریایی پیدا کنیم. در این راستا سازمان شیلات با همکاری سازمان حفاظت محیط زیست و موسسه تحقیقاتی علوم شیلاتی دستورالعمل صید ترال در آب‌های خلیج فارس و دریای عمان را تدوین کردند. در حال حاضر این دستورالعمل برای بررسی و تایید به کارگروه ملی ساماندهی سواحل، بنادر و جزایر فرستاده شده است.

مدیرکل دفتر حفاظت از زیست‌بوم‌ها و سواحل دریایی سازمان حفاظت محیط زیست با بیان اینکه در برخی موارد ناچار به استفاده از صید ترال هستیم، تصریح کرد: برای مثال صید میگو را به هیچ روش دیگری جز ترال نمی‌توان انجام داد بنابراین ما ناچار هستیم که برخی از فعالیت‌ها را با شیوه‌های خاصی اجرایی و تلاش کنیم که کمترین آسیب را به اکوسیستم دریا وارد کنیم. در دستورالعمل صید ترال در آب‌های خلیج فارس و دریای عمان مشخص شده است که چه شناورهایی در چه محدوده‌ای و در چه بازه زمانی می‌توانند اقدام به صید ترال کنند.

به گفته میرشکار اگر این دستورالعمل در کارگروه ملی ساماندهی سواحل، بنادر و جزایر تایید شود صید ترال در کشور تا حدود زیادی ساماندهی می‌شود و تنها در محدوده‌ جغرافیایی مشخص و در بازه زمانی معینی انجام خواهد شد. اگر شناوری خارج از محدوده و زمان مشخص اقدام به صید ترال کند با دستور مقام قضایی متوقف می‌شود همچنین چندین سامانه پایش آنلاین روی شناورهایی که اقدام به صید ترال می‌کنند، نصب می‌شود و به صورت مداوم کنترل خواهند شد.

وی افزود: چنانچه این سامانه‌ها خاموش شوند جرائم سنگینی برای شناور مانند لغو پروانه در نظر گرفته شده است البته در کنار این آموزش صیادان بسیار مهم است که در دستور کار قرار گرفته است.

مدیرکل دفتر حفاظت از زیست بوم ها و سواحل دریایی سازمان حفاظت محیط زیست در پایان با اشاره به اینکه صید ترال و انواع دیگر صیدها آسیب‌های متعددی را برای زیستگاه‌های دریایی به دنبال دارد، گفت: ما باید به گونه‌ای مدیریت و نظارت روی این موضوع داشته باشیم که خسارت‌ها به حداقل برسد. از سوی دیگر سازمان شیلات به صورت قانونی وظیفه ارزیابی ذخایر ژنتیک، صدور پروانه صید و نظارت بر آن را برعهده دارد و به نوعی جای خالی سازمان حفاظت محیط زیست در این فرآیندها دیده می‌شود. به همین دلیل ما به دنبال آن هستیم که بتوانیم این قانون را تا حدودی اصلاح کنیم.

به گزارش ایسنا، صید با تور ترال (Trawling) – که نقدهای بسیاری بر استفاده از آن وارد است – باعث آسیب به بستر دریا و تپه­‌های مرجانی واقع در بستر می­‌شود. تخمین زده شده است که با هر بار کشش تور ترال حدود ۵ تا ۲۵ درصد محیط زنده بستر دریا از بین می­‌رود. اخیرا سازمان شیلات اعلام کرده است که حدود ۱۳۴ فروند کشتی برای صید ترال در کشور فعال هستند. 

انتهای پیام

منبع: ایسنا